¡Un saludo para TOD@S!

Llegamos al final de este hermoso año!!!

Después de taaaaaantas cosas vividas, llegó fin de año!!!

Y una vez más esa mezcla rara de sentimientos entre la alegría y la tristeza...

Primero quiero hablarle a “mis chiquis”. Ese montoncito de nenas y nenes hermoso!!! que tuve la alegría de disfrutar este año.

Mis queridos, les doy las gracias por haberme permitido compartir con ustedes tantos momentos!!!. Momentos de lecturas, de risas, de investigaciones, de aprender, de divertirnos juntos y de verlos crecer día a día. Crecer de estatura, pero también crecer en conocimientos, crecer en poder compartir con los demás en respeto y armonía, crecer trabajando solos y crecer en ser mejores personitas. Cada uno y cada una, con su personalidad, su carita, su sonrisa y también “sus ocurrencias”.

Sé que juntos logramos muchas cosas que les servirán en la escuela y otras que les servirán para vivir día a día.

Yo guardaré para SIEMPRE las risas, los abrazotes y un montón de dibujos que dicen te quiero seño. Gracias mis queridos, por darme tanto cariño!!!

A los papis, mamis y familiares, que nos han acompañado todo el año, ¡LES DOY INFINITAS GRACIAS!, muchas cosas sin su ayuda, no las podríamos haber logrado. A ustedes también les agradezco, haber depositado en mí su confianza, para cuidar y guiar lo más preciado en la vida “sus hijos e hijas”. 

Gracias familia!!!

Hoy llegamos al final de este ciclo, que aunque para todos es uno más, siempre será EL MEJOR porque lo hemos compartido en un clima de confianza, respeto y cariño.

Quiero decirles a todos que este año fui ¡¡¡MUY FELIZ!!! trabajando en lo que más me gusta, “ser maestra”. Guardaré en un rinconcito muy especial de mi corazón, con los mejores afectos y cariños, “éste segundo A”.

Los quiero muuuuuuucho!!! 

Seño Nora.

Ahora compartamos los mejores momentos de este... 

¡ÚLTIMO DÍA DE CLASE!

Festejamos en el grado, todos juntos y muy contentos.

Compartimos "algunas cositas ricas" que, como siempre, 

mandaron las mamis.

¡HASTA EL AÑO QUE VIENE!

¡FELICES VACACIONES!

"¿Qué cuenta, el que cuenta?"

El presente proyecto “¿Qué cuenta el que cuenta?” intenta acercar a los alumnos a una realidad desconocida para muchos de ellos,  al tomar contacto con otras culturas y otros tiempos.

Se propondrán situaciones de enseñanza que muestren formas de vivir y de pensar diferentes a las propias, valoradas en función de principios éticos y derechos consensuados universalmente como contribución a la construcción de la identidad.

Estas situaciones de enseñanza permitirán que los alumnos conozcan distintos aspectos de la vida de las personas en el pasado, tanto remoto como cercano, y que establezcan vinculaciones con el tiempo presente y reconozcan cambios y permanencias.

Proponer la interacción con variedad de situaciones de la vida cotidiana que promuevan en los alumnos la aceptación de diferentes puntos de vista.

También podrán desarrollar el ejercicio de su oralidad y podrán emitir juicios sobre sus conocimientos previos y los adquiridos.

Este proyecto tendrá dos bases fundamentales que serán: el respeto y la libertad.

El respeto “al otro”, tanto al que conozco como al que no conozco. A sus tradiciones, a su origen y a su cultura.

La libertad de que “ese otro” pueda expresarse sin impedimento alguno frente a mí y al grupo que comparto

Objetivos:

·         Escucha, comprensión y disfrute de relatos individuales, por medio de la entrevista a personas representantes de distintas culturas.

·         Producción de cuestionarios para realizar las entrevistas.

·         Experimentar en la filmación, con sus netbooks, de las entrevistas realizadas.

·         Producción individual y colectiva de conclusiones por medio de la deliberación el intercambio de ideas y opiniones, en un clima de respeto por las ideas y producciones propias y ajenas.

·         Elaboración de un programa periodístico donde se mostrarán las entrevistas y las conclusiones a que llegaron los alumnos.

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   Les mostramos el resultado final de nuestro proyecto.

Pero antes queremos agradecerle muy especialmente, al Sr. Chen,

por regalarnos un rato de su tiempo y compartir con nosotros.

¡¡¡Gracias Sr. Chen!!!

Y también a la Seño Julia Pazos,

por ayudarnos en la compaginación y edición del video. 

¡¡¡Gracias Julia!!!

Con uds... el Sr. Chen ShiaoFu y los alumnos de 2° A

¡¡¡Nahuel!!!

Este cumple fue el último del año y por primer vez

¡LO FESTEJAMOS EN EL DESAYUNO!

Estas son las fotos......

Nahuel, con los chicos

Nahuel, con las chicas

La pasamos super!!! y de la torta...

no quedaron ni las migas!!!

¡¡¡FELICITACIONES!!!

¡¡¡A LOS MEJORES COMPAÑEROS!!!

Nacho, Franco y Lisandro

 La Seño comenta....

¡Con mucha alegría saludamos hoy a Franco, a Nahuel y a Lisandro!

Les cuento un poquito, cómo llegamos a este resultado.

Primero cada integrante del grado escribió en su cuaderno: 

"Qué es para vos, ser un buen compañero"

Entonces, cada uno pensó qué debía hacer un buen compañero. Lo escribieron  y cuando todos terminaron, lo compartimos y socializamos en clase.

Así vimos que ser buen compañero es:

•  ayudar cuando otro necesitaba 
• compartir útiles
• tratarse bien
• acompañarlo en los momentos de alegría
• acompañar cuando otro se siente mal
• escucharlo si tiene algún problema
• decirle cosas lindas 
• defenderlo de los que lo agreden
• estar atento si tiene mala cara y preguntarle qué le pasa
• ponerse contento cuando le va bien.

Éstas cosas, son las más representativas de todo lo que escribieron en clase.

Una vez que terminamos de comentar, la consigna fue:

"¿Quién de todos tus compañeros o compañeras es así?"

Luego por votación secreta y anónima llegamos al resultado final.

A mí me pone muy contenta que el grado haya elegido a estos tres chicos.

Franco ganó por mayoría y Nacho y Lisandro obtuvieron un segundo lugar empatado.

Los tres son excelentes chicos, muy cariñosos, buenos, humildes, respetuosos de los demás  y por sobre todas las cosas los une una cualidad muy importante, SIEMPRE ESTÁN DISPUESTOS A AYUDAR AL QUE LO NECESITE, SIN QUE NADIE SE ENTERE.

Por eso hoy... 

LOS FELICITAMOS!!!

PARA QUE TODOS SE ENTEREN.

¡Llegamos al Jardín botánico!

Cuando llegamos, nos recibió la guía del Jardín Botánico, Florencia. Como llegamos temprano, la tuvimos que esperar un rato porque se tuvo que ir a cambiar. Después, lo primero que hicimos fue ir al baño, porque había muchos que teníamos ganas y mientras aprovechamos para recorrer y ver las plantas y árboles que había. En el camino, encontramos algodón, siiiiiiiii algodón. ¡Te lo vamos a mostrar! Después, llegamos a la huerta y Florencia nos explicó un montón de cosas, algunas ya las sabíamos y otras no. Cuando terminamos de recorrer la huerta, nos sentamos a la sombra de un árbol que tenía más de 100 años y como les  dio lástima sacarlo, lo dejaron para que nos de sombra. Después nos dio unas tablitas con lápices para completar un papel y escribir lo que habíamos aprendido. También sembramos en las hueveras que llevamos, semillas de lechuga y zanahoria. Menos mal que nos tocó un día lindo de sol y la pasamos regenial!!!

¿Querés ver las fotos?

 Acá están... 

Esperamos que te gusten. 

Chau hasta la próxima.

 

Este es el nombre de nuestro Jardín Botánico,

como verán había indicaciones muy importantes 

que tuvimos que cumplir. También están en inglés, 

porque van muchos turistas a visitarlo!!!

La seño no dice que ya empezamos el recorrido

Llegó Florencia y arrancamos la caminata!!! 

Eso sí, primero al baño porfi!!!

Había mucha gente que, como nosotros, disfrutaba del paseo...

La foto anterior y esta de arriba, muestran LOS INVERNADEROS

que son lugares preparados para que las plantas crezcan y después las plantan afuera.

Miren parece una alfombra!!! Es una hiedra, que es una PLANTA que se llama RASTRERA, 

se mueve y crece cubriendo todo el lugar.

Este es un árbol que se llama PALO BORRACHO 
Fijate que el tronco tiene muchas espinas.
Florencia nos explicó que: los frutos son cápsulas de color verde o marroncitas, que adentro tienen muchas semillas envueltas en una cosa parecida al algodón.

Al abrirse estos frutos, hacen como una explosión, de la que sale ese algodón y las semillas se desparraman por el viento.

¿Saben por qué tiene esa forma el tronco? Porque adentro tiene mucha agua, para aguantar las sequías.

Por fin llegamos!!! a la huerta educativa.

Acá Florencia nos da algunas indicaciones para recorrerla.

Al lado de la entrada hay otro INVERNADERO.

Este es el sector de PLANTAS ACUÁTICAS, no parece, pero abajo está lleno de agua y tuvimos que tener mucho cuidado!

Estas son PLANTAS AROMÁTICAS, 
si las tocás un poquito podés sentir el olor. 
Acá hay orégano y tomillo. 

Esta es menta!!!

La que está sosteniendo Florencia, es una planta de RABANITO. 
Es así de grande porque acá no cortan las plantas, 
las dejan crecer hasta que sales las flores, luego los frutos y las semillas caen por último a la tierra y empiezan a crecer de nuevo. 

Esta es una planta de HABAS

Las habas crecen adentro de una VAINA, 
que no se come y se tira.

Esta es la semilla que sí se come. 
Adentro de la vaina hay cuatro o cinco. 
Tienen forma ovalada y achatada. Son verde claro.

Te presento la PLANTA DE MOSTAZA. 
La semilla de mostaza es una de las más chiquitas del mundo 
y mirá qué plantota, parece una lechugota!!!

ESCAROLA RIZADA, como en la verdulería!!!

pero más sana porque no tiene fertilizantes químicos.

CARQUEJA, muy buena para el hígado.

PEREJIL RIZADO, para las milanesas... ja! ja! ja!

Esta zona es la de los PLANTINES, que son las plantas chiquitas.

Estos son ALMÁCIGOS, acá empiezan a crecer las semillas.

En este sector, hay bancos y nos sentamos para llenar unas hojas que nos dieron para ver si habíamos entendido toda la explicación.

Este lugar estaba rebueno porque había sombra y aire fresco.

Nos gustó trabajar entre las plantas!!!

Estábamos todos un poco cansados... 

el papá y las mamás que nos acompañaron también !!!

Este es un ALGARROBO que tiene más de cien años!!! 
Estuvimos trabajando bajo su sombra. Florencia nos contó que cuando remodelaron el Jardín, les dio lástima sacarlo y lo dejaron
y después hicieron este lugar de descanso.

Florencia nos explica lo que vamos a hacer ahora.

En las hueveras que llevamos...

sembramos semillas de zanahorías y lechugas...

todos trabajamos y después nos las llevamos a la escuela para cuidarlas.

También tuvimos tiempo de charlar y ...

pasar un lindo rato compartiendo.

Y por último...

Acá están ¡LAS PLANTAS CARNÍVORAS!

Nosotros creíamos que íbamos a encontrar "ALGO RARO" 

pero en realidad parecen plantitas inofensivas...

Nos enteramos y aprendimos que no comen carne, sólo que se alimentan de insectos (moscas, mosquitos, bichitos, etc.).

Para que no las toque la gente,

 están en una vitrina adentro del invernadero principal.

Llegamos al final del recorrido!!!

Nos despedimos de Florencia!!!

Y después de esta foto todos juntos,

VOLVEMOS A LA ESCUELA!!!

LA PASAMOS SUPER BOMBAAAAAA!!!!!!

Hasta la próxima...  nos mantenemos en contacto!!!